Fiches d'information pour le corps enseignant sur différents troubles et déficiences

Cette publication est une ressource essentielle pour les enseignants de l'école régulière, conçue pour les informer sur les troubles ou déficiences pouvant affecter certains de leurs élèves. Répondant à un besoin identifié par les cantons, elle a été élaborée par le Centre suisse de pédagogie spécialisée (CSPS) sous mandat de la Conférence latine de pédagogie spécialisée (CLPS).

Elle se présente sous forme de fiches d'information, dont onze ont été publiées entre 2014 et 2022, avec des mises à jour en 2018 et 2024. Ces fiches couvrent une gamme variée de sujets, notamment :

• La déficience auditive.
• La déficience visuelle.
• La dyslexie-dysorthographie (troubles spécifiques du langage écrit).
• Le trouble développemental du langage (anciennement dysphasie).
• Les troubles du spectre de l'autisme.
• Le déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité.
• Le haut potentiel intellectuel.
• Les déficiences intellectuelles.
• Le trouble développemental de la coordination (anciennement dyspraxie).
• Le trouble spécifique d'apprentissage en mathématiques (anciennement dyscalculie).
• Les difficultés de comportement.

Chaque fiche est également disponible sous une forme résumée. Les enseignants peuvent télécharger toutes ces fiches depuis les sites du CSPS (https://www.csps.ch/le-csps/projets/besoins-educatifs-particuliers-et-integration), de la CIIP (https://www.ciip.ch/Activites/Pedagogie-specialisee/Fiches-pedagogiques), ou directement sur la plateforme du Plan d'études romand (PER). Il est important de noter que ces fiches ont un caractère purement informatif et doivent être mises en lien avec les organisations spécifiques à chaque canton, l'école obligatoire étant sous responsabilité cantonale. Pour plus d'informations, il est recommandé de s'adresser directement aux services de l'enseignement obligatoire de votre canton.

Document élaboré par la Fondation Centre suisse de pédagogie spécialisée (CSPS) sous mandat de la Conférence intercantonale de l’instruction publique de Suisse romande et du Tessin (CIIP)
Rédaction : Géraldine Ayer et Melina Salamin, collaboratrices scientifiques CSPS
Corrections spécialisées : Serge Ramel, Professeur ordinaire spécialiste de l’éducation inclusive à la HEP Vaud, co-directeur du Laboratoire international sur l’inclusion scolaire LISIS (www.lisis.org) Olga Meier-Popa, collaboratrice scientifique CSPS spécialiste de la compensation des désavantages Claudine Gremion, collaboratrice pédagogique au Service de l’enseignement spécialisé et des mesures d’aide du canton de Fribourg SESAM Nancy Granger, professeure adjointe, responsable du microprogramme de 2e cycle en conseillance pédagogique,
Faculté d’éducation, Université de Sherbrooke (Québec), Canada
Relecture : Robin Morand, collaborateur scientifique CSPS Fondation Centre Suisse de pédagogie spécialisée CSPS Maison des cantons, Speichergasse 6, Case postale, CH-3001 Berne
Tél. +41 31 320 16 60, Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.