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Qu´est-ce que le TDA/H
L'abréviation TDA/H* signifie Trouble du Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité.
Le Trouble du Déficit de l´Attention avec ou sans Hyperactivité est une affection neurobiologique du cerveau pouvant produire des difficultés d'attention, de l'hyperactivité et de l'impulsivité.
Nous avons tous, de temps à autre, des difficultés à rester immobile, à nous concentrer ou à contrôler un comportement impulsif. Toutefois, chez la personne présentant un TDAH, les symptômes sont si persistants et envahissants qu'ils perturbent la vie quotidienne à l'école, au travail et lors des interactions avec les amis et la famille.
Selon une étude dirigée par le Dr Michel Bader, pédopsychiatre, les troubles du déficit d´attention avec ou sans hyperactivité concernent au moins 4% des enfants et adolescents en âge de scolarité.
*Cette nouvelle dénomination succède au THADA qui mettait en avant l'hyperactivité plutôt que le déficit d'attention. En effet, il a été constaté que dans tous les cas l'on souffrait du trouble du déficit de l'attention et que l'hyperactivité n'était pas présente dans chaque situation. Raison du changement de l'appelation.
D'où vient le TDA/H ?
Les causes fondamentales du TDA/H ne sont pas encore suffisamment connues. Toutefois, il semble de plus en plus évident que le TDA/H a un fondement biologique. Plusieurs études démontrent une disposition génétique ainsi qu´un dysfonctionnement du métabolisme cérébral qui sont à l'origine du trouble.
Comment diagnostiquer le TDA/H ?
Il n'y a pas de test unique pour déceler le TDA/H. Pour poser un diagnostic, il faut procéder à une évaluation complète et détaillée. Les renseignements de diverses sources, en particulier des parents, des médecins et des enseignants, aideront le professionnel à poser un diagnostic précis à l'aide des échelles d'évaluation standardisées.
Ces comportements qui peuvent être un signe dE TDA/H
Rêverie
Le déficit d'attention reflète des difficultés de concentration. L'enfant n'arrive pas à se concentrer longtemps, il est facilement distrait, semble souvent ne pas écouter quand on lui parle, évite de s'engager dans une activité demandant une attention soutenue et perd souvent les objets nécessaires à son travail ou à ses activités.
Forte agitation
L'hyperactivité se traduit par des difficultés à rester tranquille. L'enfant remue souvent les mains ou les pieds, parle trop, quitte souvent sa place et agit comme s'il était « monté sur des ressorts ».
Impatience incontrôlable
Quant à l'impulsivité, elle se manifeste par une tendance à l'irritabilité et par des difficultés à contrôler les émotions, les frustrations et le stress. Les trois composantes précitées varient en degré de sévérité et en intensité d'un enfant à l'autre.
Des conséquences d'importance
Bien que des personnes présentant un TDA/H peuvent réussir dans la vie, sans dépistage ni traitement approprié du trouble, le TDA/H peut avoir des conséquences graves, dont l'échec scolaire, la dépression, le manque d'estime de soi, les problèmes de relations personnelles, l'abus de substances et les troubles du comportement. Il est donc extrêmement important de l'identifier au plus tôt pour pouvoir le juguler.
